学生が希望される教材を元に授業を行う方針だが、学生の勉強進度に応じて、授業内容を整える。「書く、読む、話す、聞く」この4技能を高めることを目標として、全面的に中国語能力を上げる。そして、具体的な目的を持つ学生に計画がある授業内容を行う。何れにせよ、学生とのやりとりを中心として、ミスや間違いを見つけると、誤用になさせないように即座に訂正する。